1- Learning and Achievement Management in Family and School.

2- ISBN: 978-9933-532-75-8

3- Author: Mohamed Ziad Hamdan

4-Publisher: Modern Education House-

 Damascus (2015)

5- - Date (2015) 

6- Language: Arabic

7- Pages: 324 pp.

8- Price: 20 $


التحصيل والتعلم هما وجهان لعملة واحدة. وكلما حدث احدهما، نفترض تلقائياً حدوث الآخر لا محالة في الاحوال العادية للدماغ الانساني. والتحصيل في كل الاحوال هو نتيجة مباشرة للتعلم. والتعلم المنتج للتحصيل هو نفسياً، زيادة كيموحيوية في السيالات العصبية المرمزة العابرة لخلايا الدماغ حسب اختصاصاتها المختلفة. ولا تعني زيادة التعلم زيادة مناظرة في وزن الدماغ الانساني. بل الذي يزداد هو رموز المعلومات التي تودعها السيالات العصبية بدون كلل في الذاكرتين القصيرة والطويلة المدى من الدماغ تماماً كما تعمل أجهزة الكمبيوتر.

وحتى ينجح التعلم والتحصيل في تحقيق المعرفة والقيم والمهارات المقصودة في المتعلمين، يتوجب حُسن ادارتهما من المتعلمين أولاً ثم الأسرة والمدرسة. يقدم الكتاب في هذا الاطار عشرة وحدات هي:

1. مقدمة  في  ادارة التعلم والتحصيل 

2. بيئات اسرية فعالة للتعلم والتحصيل

3. اعداد البيئة الدراسية للتعلم الناجح

4. تسريع تعلم الأبناء  التلاميذ 

5. تعلّم البراعة- استراتيجية نفس تربوية لإدارة التعلم والتدريس

6. ادارة التحصيل الدراسي من الأسرة والمدرسة 

7. ترميم التعلم وتفوقه بالدروس الخصوصية

8. التعليم المنزلي للأبناء التلاميذ

9. إدارة الأبناء  التلاميذ لوقت الأوليات اليومية

10. إعادة  الأبناء  التلاميذ تعلم الصف المدرسي

إدارة التعلم والتحصيل في الأسرة والمدرسة

  • النوع : إدارة التعلم والتحصيل في الأسرة والمدرسة
  • حالة التوفر : متوفر
  • $20.00


الكلمات الدليليلة : إدارة التعلم والتحصيل في الأسرة والمدرسة